神社とニッポンを愛する親父のブログ

小学校から英語教育などと中国・韓国の様な、
アメリカ隷属社会を目指す事に、私は反対だ。
語学など必要な時やればよい。
小さい時こそ語学教育のチャンスというが、
人間は、思考のためにする思考語がある。
それが固まるのに１２～１３歳までに決まる。
帰国子女は、日本語が話せても思考語が英語だと、
英語圏内の思考力で、欧米人の発想をする。
そんな事より、日本には緊急の問題がある。
それは理数離れだ。
平均的に日本人の理数力が落ちている。
私が若かった頃、数学オリンピックは
日本人が優勝するものと思っていた。
技能オリンピックも日本人が勝つと思っていた。
今ノーベル賞を貰っているのは、この世代だ。
しかし、今中韓に歯が立たない、彼らは国家政策として育成している。
もっと深刻なのは、ハーバードビジネススクールに日本人がいない。
授業料が高い事もあるが、ついてゆけない人多いというのだ。
東大を出てエリートとして行っても、ビジネススクールは、
数学を多様する。
マルクス経済学は哲学だが、ケインズ経済学（近代経済学）は、
物理学だ。
多くの数式を理解し応用しなければならない。
東大の法学部は数学の能力を問わない。
ハーバードは、そんな事を許さない。
馬鹿げた話だが、ケインズ経済学を理解しなければいけない
日本の財務省のエリートは、東大法学部で、
東大経済学部は、経産省にしか入れないというのだ。
文系が国のエリートなのは発展途上国。
語学が強く海外と折衝が必要だからだ。
しかし、日本のような先進国は、科学技術や金融・経済理論を
理解しなければ、一流国と言えない。
高校で文型・理系で分けてしまって受験しやすくしている弊害だ。
文系大学の大学を出ても、営業と海外出張の役割になる。
やはり日本は、ものつくりの国。
それでこそ経済が一流でいられるのだ。
理数が苦手と言っても、経済学・金融理論ぐらい理解できなければ、
到底エリートでいられるはずもない。
読み書きソロバンは今も生きている。
英語塾へ入れるくらいなら、数学塾ロボット塾に入れたほうが、
子供本人のためになる。お父さん、お母さん考えよう。